Сегодня с нами – врач-невролог Рита Альгирдовна Альбрехтайте и тема сегодняшнего поста – проблемы, возникающие у детей-школьников.
⠀
- Доктор! Что делать с ребенком? Он такой нервный, учится плохо, не слушается. Может быть, попить какие-то таблетки?..
⠀
Такой вопрос нередко слышат неврологи в начале учебного года.
⠀
В большинстве случаев, речь идет о дезадаптации, психическом состоянии, возникающим в результате несоответствия психофизиологического статуса ребенка требованиям новой социальной ситуации.
⠀
Действительно, поступление в школу вносит большие перемены в жизнь ребенка. Его психика в этот период испытывает определенную нагрузку, так как для ребенка резко изменяется и привычный образ жизни, появляются новые требования, предъявляемые со стороны родителей и учителей. В связи с этим могут возникнуть адаптационные затруднения.
⠀
Период адаптации в школе обычно составляет от 2 до 3 месяцев. У некоторых полноценной адаптации к школе на первом году обучения так и не происходит. Неудачи в учебной деятельности, плохие отношения со сверстниками, негативные оценки со стороны значимых взрослых приводят к напряженному состоянию нервной системы, у ребенка падает уверенность в себе, повышается тревожность, что и ведет к школьной дезадаптации.
⠀
Наиболее часто школьная дезадаптация регистрируется в периоды:
- начало обучения в школе (1-й класс);
- переход из младшей школы в среднюю (5-й класс);
- окончание средней школы (7-й – 9-й классы).
⠀
Завтра мы поговорим о том, что является причиной дезадаптации и когда нужно обращаться к специалистам.